Tercera semana dia Martes

 Iniciamos las actividades de matematicas, conenzando por analizar la inveztigacion que habia quedado pendiente, como en la clase anterior una niña se habia pasado la mayor parte de la clase platicando, le quedo de tarea realizar una lamina de los cuerpos  y las figuras geometricas, y la expuso frente a sus compañeros. Estada muy nerviosa por lo que solo dijo cuales eran los nombres de las figuras, entre todos buscamos cual era la diferencia entre un cuerpo y una figura geometrica. Despues de esto verificamos si lo que habiamos colocado en nuestro cuadro anterior esta correcto o que mas podiamos agregarle, corregimos entro todos al ir analizando la informacion que habiamos encontrado. Este dia solo se trabajo con Matematícas. El ejercicio de la experiencia desencadenante nos ayudo a continuar con las actividades que se realizarian ese dia.

 

 Despues de receso la maestra de grupo ntrabajo con ellos en el ensayo de la pastorela, los demas niños que no partisiparan en la pastorela, se prepararon para presentar villansicos, estuve ayudandola en la organizacion.

Tersera semana de practica dia Lunes

 Hoy lunes 05 de diciembre se realizaron las actividades de inicio como furon el homenaje, seguido de este el director entrego los banderines a los grupos que alcanzaron los tres primeros lugares en limpieza y disciplina, el grupo en el que me encuentro practicando obtivo tercer  lugar en limpieza y primer lugar en disciplina. Enseguida de entrar comentamos acerca de lo que habian trabajado la semana pasada, solo comentaron lo mas reciente que es que trabajaran en español presentando una pastorela el dia Lunes.Habia llevado una caja para aplicar lo de mi experiencia desencadenante asi que ellos preguntaban mucho que si para que era esa caja y que si que contenia entonces les propuse que lo investigaramos de una vez. Di las intruciones de la actividad y en que consistia. Tratariamos de adivinar que habia dentro de la caja sin decir lo que sabiamos contenia.

 Algunos de los niños decian que dentro de la caja no hadia nada, otros decian que eran figuras de papel, otros que hojas blancas. Elos podian hacer todo lo que quisiesen con la caja ecepto abrirla. Cuando abrimos la caja para comprovar lo que decian ellos,encontramos dentro de la caja una pelota la cual tenia las  caracteristicas de la esfera.

 anotaron en el cuaderno que figuras conocian y cuales eran esas caracteristicas esto nos cirvio para adentrar al tema. se respondio la pagina 64 del libro de matematicas. este solo a partir de lo que sabemos, para ello era importante aclarar que no sabian o estaban atento de ciertas cosas y poder investicar cuales nos faltaban y que si las caracteristica que deciamos eran ciertas.

 Toda la mañana trabaje con la asignatura de Matematicas y algunas veces la maestra los distraia preguntando acerca de la´pastorala que se presentara el dia lunes. seguido de ello se trabajo todo el dia con matematicas.

Despues de receso la maestra trabajo una actividad pendiente con ellos. Yo hable con ella acerca de  que saldri temprano y me retira a  las 12 am, ella se puso a trabajar la pastorela.
Quiero grgar que este dia en especial me gucto mucho porque los niños respondian a las actividades.